Proeftuinen
In schooljaar 22/23 en 23/24 hebben we als sector ervaring opgedaan met het model bij circa 30 mbo instellingen. Scholen die aan een proeftuin hebben meegedaan hebben geleerd om via referentiewaarden te kijken naar hun eigen onderwijskwaliteit. De proeftuin heeft de school een zelfevaluatierapport opgeleverd dat deze kan gebruiken voor bij het vaststellen van de eigen ontwikkelagenda. We hebben geoefend met nieuwe instrumenten die passen bij het Referentiewaardengedachtegoed, zoals peer review en kwaliteitstafels. De proefperiode was bedoeld om het model werkbaar en werkzaam te maken.
