Columnoverzicht

Heeft de audit volgens de waarderende methode goed gewerkt? Was de rolverdeling in het team goed? En de voorbereiding? Is de vraag van de instelling beantwoord? En als we een serie rapporten besproken hebben, bespreken we vragen als: klopt de meth...

Vanuit ‘waarderen en leren’ kan het netwerk goed aansluiten bij waar instellingen staan. Deze aanpak baseren we op onze auditsystematiek die ons geen windeieren heeft gelegd en die het predicaat heeft van een waarderend onderzoek,...

Slalom van studiesucces Daarna is er op deze regenachtige dag volop de mogelijkheid om samen met collega’s daadwerkelijk aan de slag te gaan met kwaliteit in het onderwijs. Dit gebeurt met name aan de hand van onderzoek en praktijkervaring. ...

Ook de Werkgroep Expertise levert een bijdrage aan het leren van elkaar. In 2017 heeft de werkgroep de publicatie opgeleverd Kwaliteitscultuur versterken in onderwijsteams in het mbo: hoe doe je dat? Op basis van literatuuronderzoek zijn daartoe 1...

Ook het netwerk zelf heeft niet stilgezeten. In verschillende columns is al stilgestaan bij de koers die het netwerk wil gaan varen. Gaan we de bakens verzetten? Moet het roer om? Of hebben we alle stakeholders aan boord en varen we scherp aan de ...

Als werkgroep Kennisbevordering en Professionaliseren leveren we steevast een bijdrage aan de functie ‘samen blijven leren’ door o.a. het organiseren van diverse studententafels, docententafels, bestuurstafels, leernetwerken en - last ...